校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内(nèi)发生(shēng)，放(fàng)学后同学间(jiān)的(de)欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其(qí)在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自(zì)己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的(de)身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京(jīng)市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发(fā)布(bù)的(de)《加强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动(dòng)调查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区公布的实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)，除(chú)了对调查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件的(de)及时上报(bào)也做(zuò)出了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在(zài)实施方(fāng)案中明(míng)确提(tí)出，如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料(liào)并(bìng)随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校(xiào)直接与司法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外，对(duì)于情(qíng)节(jié)较为严(yán)重的(de)，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的(de)物(wù)理攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们(men)嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害(hài)者做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌(mào)联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在(zài)学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能(néng)力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损害(hài)的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未(wèi)尽到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构承担补充责(zé)任后，可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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